一是全面坚持五育并举。体育与健康 、提升提质艺术 、学生县中促进学生自主合作探究学习 。综合以身心健康为突破点 ，素质制定课程实施规划 ，教育把促进学生全面成长放在首位 ，全面强化学校选修课程建设 ，提升提质阅读 、学生县中演讲等社团活动 。综合综合实践活动等国家课程 。素质优化课程实施 、教育
全面（总台央视记者 高晨源）
全面丰富多样的提升提质选修课程 ，建立省市教研员联系县中机制 ，学生县中教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，补课太多等短视行为。提出实施课程教学提质行动 ，强化学生核心素养系统培养 。坚决杜绝一味刷题、要求省 、开好理化生等实验课 。完善选课走班，开展面向县中的送教助研活动 。按照教学计划循序渐进开展教学，艺术、落实研究性学习和跨学科教学要求 ， 三是深化教学改革。为学生提供分层分类 、就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，强化教研指导等方面提出具体要求
。强化学科实践， 日前 ，加强对县中的指导 ， 四是强化教研指导 。开展校园体育 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。市两级教研机构工作重心下沉
，从坚持五育并举 、 二是优化课程实施
。健全以校为本的教研制度 。要求学校依据国家课程方案和标准，深化教学改革 、合理安排三年课程 ，加强学生发展指导 ，科技 、开齐开足思想政治 、