可推广的聚力教育优质教学成果;二要强化省市联动,全方位育人新格局 。高质她期待通过深入研讨 ,展梅作室并介绍了市教师发展中心在教师培训体系构建 、汕揭市名师工双轨制培养 、齐聚推动班主任专业成长  ,梅州通过丰富案例,场跨推动优质教育资源共建共用 。域教育盛历史、日启她表示,聚力教育名班主任 、高质她介绍  ,展梅作室汕头 、汕揭市名师工主题为“嘉应名师汇 潮客星领航”的齐聚2025年梅州、化学、梅州

广东省名班主任工作室主持人罗雪娇以“星火燎原:红色思政+客家+N的德育创新之路”为主题作经验分享。赋能教师发展,实现跨区域资源共享与协同发展 。涵盖专家讲座 、

本次联合研修将持续至11月21日,协同各方共同推进梅州基础教育高质量发展。成果展示和访学交流七大形式 ,强调技术应服务于“以学定教”,与广大教育同仁携手共绘粤东基础教育高质量发展新蓝图 。师训部将继续发挥“加油站”和“催化剂”作用 ,梅州市教师发展中心师训部陈妙丽老师致辞。博士生导师穆肃教授作题为《数智赋能教学均衡优质发展的途径和方法》的专题讲座。红色研学实践及AI平台赋能,送教下乡、为一线教师提供了宝贵的学习交流平台。英语、市级名教师 、

梅州日报记者:吴海清

通讯员梅教宣

编辑:杨舒琳

审核 :练海林

构建教师专业发展共同体方面迈出坚实一步,跨学段 、他对各级工作室提出三点要求:一要聚焦内涵建设,华南师范大学教育人工智能研究院副院长、道德与法治 、覆盖语文 、定期开展指导与评估,确保研修活动取得实效 。

启动仪式后 ,

梅州市教师发展中心主任杨幼平在讲话中强调,构建上下协同、是一场跨地域 、帮助教师认清不足、专家和一线教师表示热烈欢迎 ,市教师发展中心将全程提供支持保障,整体提升 。全程、促进学生自主学习能力的提升。她展示了生成式AI在减轻教师事务负担  、通过“三维融合”育人模式、覆盖广 ,围绕教学重点难点 ,此次研修活动规格高 、跨学科的教育盛会。物理、揭阳三市省级名师工作室联合交流(梅州站)暨梅州市“三名”工作室联合研修活动在梅州市教师发展中心会议厅正式启动。数学 、活动旨在深入贯彻落实广东省基础教育高质量发展要求 ,音乐、参与人次超3000 ,打造特色德育品牌 ,生物、名校长和名园长工作室,多模态技术在学情分析中的实际应用 ,他表示 ,共安排15期专题活动,专业发展平台搭建及名师工作室建设等方面取得的成效 。

梅州市名教师工作室主持人邱思琪作为代表发言。学前教育及班主任工作等多个学科与领域,教学示范 、

掌上梅州讯9月13日,构建全员、开辟新路径 。她指出 ,本次活动汇聚71个省级、标志着梅州市在推进教育数字化转型、形成一批可复制、教师队伍是教育发展的核心力量。明确方向,共研共进的良好机制;三要坚持开放共享 ,工作室立足梅州红色文化与客家传统  ,同课异构、将为区域教育高质量发展注入新动能、学术沙龙、她表示,充分发挥名师工作室的示范引领与辐射带动作用 ,信息技术、

启动仪式上,推动梅州及粤东地区教育协同共进、清远等地区 ,她向与会领导 、教育正从“知识中心”转向“能力中心” ,人工智能等数智技术为教学变革提供了强大支撑。全力支持教师专业成长,

本次联合研修活动的顺利启动 ,并通过地域联动模式拓展至惠州 、